读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：420-420.

小学语文教学语言特点新探

唐智
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：420-420.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学语言特点新探

唐智1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔西县锦星镇第一小学 551521
  • 折叠

摘要

小学是一个孩子正式步入校园的标志，也是一个孩子在学习道路上要迈出的第一个门槛。进入学校，首先要学的就是母语即汉语言课程，也就是我们俗称的语文。要想真正提高每个孩子的语文水平，并让他们对此文化课程产生极大地兴趣，小学语文课堂就起到了很大的作用，同时，置身于其中的语文教师更是关键。具备怎样的特点才能使教学语言更加丰富有生命力，并将孩子们带入一个新天地，使孩子们自发投身于其中进行学习，是本文探究的重要内容。

关键词

小学/语文教学/语言特点

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文