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- 1. 陕西省安塞县化子坪镇中心小学 717407
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摘要
小学语文教学过程是知识信息的传递过程，在我们长期的教学活动中，一般是通过眼、口、手介入教学信息传递式的课堂教学，而要提高语文课堂教学质量，必须转变观念，充分利用多媒体，通过图像、声音、视频之类的动感效应，以达到刺激多种感观器官，形象直观地带领学生走进语文课教学情境之中，这有利于强化教学内容和知识点的掌握理解，更有利于学生素质的全面提高。
关键词
合理运用多媒体/小学语文教学/小学生/多媒体教学引用本文复制引用
出版年
2015
NETL
NSTL
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