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提高高中语文课堂教学有效性策略研究
提高高中语文课堂教学有效性策略研究
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中文摘要:
本文笔者提出了提高高中语文课堂教学有效性的四条措施:激发学习兴趣,把学习变成学生的自觉行为;实现心理相容,建立融洽的师生关系;合理使用多媒体,让语文教学有声有色;适时进行有效提问,增强课堂教学的效果。
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作者:
杨金玉
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作者单位:
贵州省松桃县第三高级中学 554100
关键词:
高中语文
课堂教学
有效性
策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(27)
参考文献量
2