读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：448-448.

当前初中语文教学的提问现状与对策

尹宗朝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(27) ：448-448.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

当前初中语文教学的提问现状与对策

尹宗朝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省仁怀市二合中学 564500
  • 折叠

摘要

初中语文教学过程中，发挥教师进行提问的重要作用，不仅能够让教学效率得到提升，还能锻炼学生主动学习的能力，让语文教学成为锻炼学生优秀学习品质的重要方法，教师只有对语文教学的环境进行综合分析，并针对学生的学习特点进行提问，才能让我国语文教学达到教学目标。本文主要分析了当前初中语文教学中的提问现状，并提出了相应的对策，仅供参考。

关键词

初中语文教学/提问/现状/对策

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文