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伦理视域下民族医高专“基础课”教学改革研究

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作为民族医高专“基础课”教师，应以“立德树人”为根本任务，立足“基础课”教学现状，从教学手段、教学方法、教学能力等方面着手改革，加强医学生思想政治素质、心理素质、法律素质与医学伦理素养的培养，促进医学生全面、和谐发展。

姚群

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黔南民族医学高等专科学校 558003

伦理视域 民族医高专“基础课” 教学改革

黔南民族医学高等专科学校科研基金

QNYZ2014字20号

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(27)
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