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把特别的爱献给那些特别的学生

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中学班主任既要重视教学质量,要“教好书”,更要重视学生的身心健康和道德品行的全面发展,要“育好人”。世界上不会有两片完全相同的树叶,我们的学生更是存在千差万别。本文以个案分析的方式,记录了班主任为“特别的学生”小 A 所做的点点滴滴。只有班主任持之以恒的支持和关爱,才能给这种“特别的学生”持久的动力,为他们的身心健康成长和将来立足社会撑起一片晴朗的天空。

谢香梅

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重庆市江津区油溪中学校 重庆 江津 402285

特别的学生 特别的爱 个案描述 教育过程

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(28)