读写算(教育教学研究)2015,Issue(28) :44-44.

浅谈幼儿教师的语言教学机智

石艳玲
读写算(教育教学研究)2015,Issue(28) :44-44.

浅谈幼儿教师的语言教学机智

石艳玲1
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  • 1. 重庆市秀山县石堤镇保安小学 重庆 秀山 409900
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摘要

课堂教学是一项动态的、多变的综合活动,课前预设很难覆盖教学活动中的方方面面。而幼儿教师却是幼儿的教育者、指导者、合作者、支持者和参与者,在工作中,必须具备高度的责任心、爱心和耐心,同时更要具备教育机智。那么在新课程背景下的幼儿教师的语言教育机智,就应包括教师处理和解决突发或偶发事件的反应及应变的能力,本文从三个方面进行小议,旨在对新课改背景下幼儿教师应具备的语言教学机智加以探讨。

关键词

幼儿教师/教育机智/具备/处理和解决问题/能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量5
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