读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：60-61.

浅谈多媒体技术在幼儿园语言活动中的应用

麻达仁措
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：60-61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈多媒体技术在幼儿园语言活动中的应用

麻达仁措1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省海北州门源县机关第二幼儿园 青海 门源 810300
  • 折叠

摘要

在《新纲要》中明确提出了“要提高幼儿语言交往的积极性，为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，并能用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言能力。”在传统语言教育中通常通过几幅图片、几张画的教育方式进行，已经远远适应不了幼儿的需要了。而多媒体作为一种新兴的教育工具，应用于语言教学活动中，不仅能使教学过程生动有趣，还可以丰富幼儿的生活经验，激发幼儿对语言活动的兴趣，提高幼儿语言表达的积极性，培养幼儿对语言的感知能力，构建想象空间，提高幼儿的创造力，大大激发了幼儿的求知欲。

关键词

语言活动/多媒体技术/幼儿

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文