新课程理念下的高中生物教学

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中文摘要：在新课程改革的形势下，高中生物的学习方法也应该跟着发生质的变化。在生物课堂教学中要尝试运用新课程的教学理念，倡导学生是学习的主体，教学的重点是通过探究式教学来提高学生的探究思维能力，进而激发学生思维的潜能，发挥学生的主动性；通过培养学生良好的思维。质来拓展学生的创造能力；在学习的过程中要运用科学类比的学习方法，帮助学生理解知识内容。进而通过生物的课堂教学来培养学生的创新能力和生物素养，达到符合新课程的教学理念要求。

作者：

刘崇蓉

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作者单位：

重庆市江津田家炳中学校重庆江津 402260

关键词：

新课程高中生物教学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(28)