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有效开展初中化学课堂教学的策略探析

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初中阶段的学生刚刚接触到化学学习,因此提高化学课堂教学的有效性,对于提升学生的化学素质具有重要意义。本人作为一名初中化学教师,在实际的教学中积累了一些能够提高化学课堂教学有效性的策略,在此与大家分享。

罗毅

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重庆市南川区合溪镇中心小学校 重庆 南川 408400

初中化学 课堂教学 有效策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(28)
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