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对小学数学概念教学的实践与反思

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小学数学教学中有很多概念,在教学中,使学生正确撑握概念,是理解和掌握其它数学基础知识的首要条件。本文笔者从新课程理念下对小学数学概念教学的理解,概念教学中容易出现的问题和一些教学方面的建议进行了一些探讨。

董国成

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西宁市城北区双苏学校 青海 西宁 810028

小学数学 概念教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(28)