读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：149-149.

数学自主性学习方式的探讨

陈立
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：149-149.
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数学自主性学习方式的探讨

陈立1
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作者信息

  • 1. 贵州省息烽县鹿窝九年制学校 贵州 息烽 551104
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摘要

在数学教学过程中教师应该为学生创设数学教学情境，利用教学情景吸引学生的目光，特别是一些需要分析的、比较抽象的数学知识，教师应该利用一些趣味性内容为学生创设情景。在此过程中，教师应该利用一些比较直观的教学工具，这样才能够达到事半功倍的效果。

关键词

自主气氛/学习动机/合作学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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