首页|浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成

浅谈小学数学课堂教学中的预设与生成

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学数学课堂教学活动是面对着不同个性的生命体，它又该是充满活力的生成过程。因此，在日常的小学数学课堂教学中，怎样处理好课前预设与课堂生成的关系，就显得成其重要。它不仅关系到教师对数学目标的确定，使教学目标切合学生实际；还关系到提高课堂教学的实效性，让一堂课有效。

李慧敏

展开 >

新疆省乌鲁木齐市第 64 小学 新疆 乌鲁木齐 830000

小学数学 预设 生成

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(28)
  • 4