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浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

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兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。华罗庚说：“有了兴趣就会乐此不废，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。”学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响，学生对所学的知识有无兴趣，决定了他对学习的爱厌和执着追求。据有关调查分析，造成一些小学生数学学习差的重要原因之一，就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此，引发学生学习兴趣后，就更需要通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维，让他们动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨，从而形成一种教学需要的“愤悱”状态，从而提高教学效率。

许重斌

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江西省上饶市万年县珠田学校 上饶 万年 335500

小学数学 兴趣 激发

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(28)
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