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简析高中数学的兴趣教学
简析高中数学的兴趣教学
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中文摘要：
高中数学的学习对学生来说是一大难题，由于数学知识内容比较多，公式复杂，大部分学生可能本身数学基础就不好，一个环节跟不上就会导致整体学习产生阻碍。教学实践发现，激发学生对数学学习的兴趣可以有效改善这种情况。
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作者：
谢光强
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作者单位：
重庆市铜梁一中 重庆 铜梁 402560
关键词：
高中数学
师生关系
主体性
实践性
合作
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(28)
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