读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：224-224.

简析高中数学的兴趣教学

谢光强
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：224-224.
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简析高中数学的兴趣教学

谢光强1
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作者信息

  • 1. 重庆市铜梁一中 重庆 铜梁 402560
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摘要

高中数学的学习对学生来说是一大难题，由于数学知识内容比较多，公式复杂，大部分学生可能本身数学基础就不好，一个环节跟不上就会导致整体学习产生阻碍。教学实践发现，激发学生对数学学习的兴趣可以有效改善这种情况。

关键词

高中数学/师生关系/主体性/实践性/合作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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