读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：225-225.

试论对高中数学教学案例的总结与反思

许洪建
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：225-225.
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试论对高中数学教学案例的总结与反思

许洪建1
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作者信息

  • 1. 四川省仪陇中学校 四川 仪陇 637600
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摘要

在新课程改革的浪潮下，不管是教师，还是专家学者，都对高中数学教学抱以极大的重视。对大多数高中学生而言，数学是其为之头痛的学科。怎样的高中数学教学才能切合学生的学习，亟须我们探索出解决的对策。

关键词

高中数学/教学案例/师生互动/学习规律

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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