读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：252-252,253.

刍议初中体育课中的趣味性

田维刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：252-252,253.
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刍议初中体育课中的趣味性

田维刚1
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作者信息

  • 1. 贵州省凤冈县第四中学 贵州 凤冈 564200
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摘要

兴趣是一定对象所持的积极态度。兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力，更是健康美好的情感。兴趣是天然的启蒙者，即可以引导，也可以培养。学生对体育课的兴趣直接关系到教师的教学效果。所以从体育教学入手，培养学生对体育课的兴趣，从而使学生从体育运动中体验到运动快乐。

关键词

初中体育/需要/趣味性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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