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高职院校英语教学方法分析

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高职英语教材的内容应更多地贴近真实的各种职业领域,提高学生学习英语的兴趣和英语的应用性。学生除了掌握基本的人际交往英语之外,更多的是要掌握职业英语,能运用于实际工作过程中。不仅如此,英语教师也可以提升综合素质,逐渐符合“双师”结构教师队伍的要求。

封娇

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高职 英语教学 方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(28)