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提高小学英语课堂教学效果的探索

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精心预设课堂教学过程；营造英语学习氛围，激发学生对英语学习的兴趣；开发课程资源，营造丰富多彩的英语学习环境，从而提高小学英语课堂教学效果迫在眉睫。

粟欢欢

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贵州省湄潭县复兴镇金龙小学 贵州 湄潭 564108

营造 氛围 激发 兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(28)
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