读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：298-298.

初中英语趣味教学

李媛媛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：298-298.
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初中英语趣味教学

李媛媛1
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作者信息

  • 1. 青海省玉树州杂多县第二民族中学 青海 玉树 815000
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摘要

教学效果的好坏，不仅取决于教师教得如何，更重要的是取决于学生是否学得积极主动。因此，教师不仅要备好课，写好教案，讲好课，而且要在教学过程中设法调动学生的学习积极性。我在长期的英语教学实践中，针对自己发现的问题，从实际出发，采取多种方式，提高课堂教学质量，力图使45分钟得到充分的利用，调动各个层次学生学习英语的积极性，收到了较好的效果。

关键词

初中英语/趣味/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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