读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：322-322.

浅谈提高初中语文学生表达能力的有效途径

邹运红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：322-322.
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浅谈提高初中语文学生表达能力的有效途径

邹运红1
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作者信息

  • 1. 湖南省祁东县官家嘴镇草源冲中学 湖南 衡阳 421622
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摘要

初中阶段的语文教学区别于小学阶段，小学阶段主要是帮助学生认识汉语拼音和基础汉字，让学生可以通读课文就算完成了教学任务。而初中阶段则是对学生语言积累的一种练习，让学生掌握基本的语言表达能力，在自身已经具备和拥有的语言之上，进行相应的表达，增强与人的交际和沟通能力。因此本文就将针对如何有效的提高初中语文学生表达能力提出笔者的一些建议和思考。

关键词

初中/语文/表达能力/有效途径

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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