读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：324-324.

小学语文阅读刍议

吴霜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：324-324.
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小学语文阅读刍议

吴霜1
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作者信息

  • 1. 江西省乐平市高家镇杨边小学 江西 乐平 333322
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摘要

文字承载了上千年的文化与历史，它的伟大更体现在文人墨客的笔下。中国浩如烟海的典籍、灿烂的文明都是通过汉语言文字记载下来的。读书是一个提高自己的过程。它的意义不只在于知识的获取，更在于提高一个人的自身修养。《高尔基论青年》中说道“每本书都是一级小小的阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好的生活观念，更热爱这本书”。现在高速发展的社会，竞争强烈，我们要有较强的获取、汇集信息的能力，以适应这个社会。学生应该努力扩大阅读量，不断地提高自己。

关键词

阅读/文化/自身修养/知识

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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