读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：342-342,343.

浅谈小学语文的写作教学

杨新梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：342-342,343.
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浅谈小学语文的写作教学

杨新梅1
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作者信息

  • 1. 河北省武安市午汲镇北白石学校 河北 武安 056300
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摘要

阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断积累自己喜欢的字、词、句、段、片，主动培养审美情趣，为作文储备知识，然后做到厚积薄发的能力。在指导学生进行写作时，“体验”十分重要，有些教师希望学生通过大量模仿范文、套模式，提高写作水平，而忽略了学生的主体地位、忽略了情感体验，没有开拓思路。

关键词

博览群书/观察体验/倾听/表情达意/作文评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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