读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：365-365.

小学语文教学中的情感教育的实施策略

杨燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：365-365.
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小学语文教学中的情感教育的实施策略

杨燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县北盘江镇中心小学 贵州 贞丰 562201
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摘要

小学阶段需要注重在学科教育中渗透积极的情感教育，尤其以语文教学为重点。教师要使学生在掌握语言知识的同时，感受到极为丰富和深刻的情感体验，这是语文教学成功的秘诀所在。丰富多样的情感能够提高学生认识，培养学生坚强的意志，有效的情感渗透还能够让学生在掌握一些语文知识的同时，自身的综合素质也能随之得以提升。本文将结合实践教学与大家研讨如何在小学语文教学中对学生实施积极的情感教育。

关键词

小学语文教学/情感教育/实施策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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