读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：382-382.

小学语文识字教学刍议

裴春梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：382-382.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文识字教学刍议

裴春梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆博州博乐市第九中学 新疆 博乐 833400
  • 折叠

摘要

识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要从阅读出发，让学生在具体的语境中识字，让学生带着兴趣识字，让学生从自己的实践中识字，提高识字的效率。

关键词

识字教学/阅读/兴趣/热爱写字

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文