读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：383-383.

小学语文阅读教学的理论探索与实践体验

李俊刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：383-383.
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小学语文阅读教学的理论探索与实践体验

李俊刚1
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作者信息

  • 1. 河南滑县大寨乡沙窝营天然希望小学 河南 滑县 456400
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摘要

在这几年的教学实践中，我渐渐感觉到小学语文阅读教学一定要符合教育教学原理，必须和新课程的教学理念相吻合，具有丰厚的理论底蕴。小学语文阅读教学的科学化探索，是以新课程理论为支撑，以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口，凸现语文学习的实践性，体现学科教学的人文性。

关键词

小学语文/阅读教学/理论与实践

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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