读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：411-411.

浅析中职历史课堂中情境教学的运用

张俊芝
读写算(教育教学研究)2015，Issue(28) ：411-411.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析中职历史课堂中情境教学的运用

张俊芝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省运城市盐湖区第一职业中专学校 山西 运城 044000
  • 折叠

摘要

利用多媒体在课堂教学中创设多种教学情境，营造良好的教学氛围，激发学生学习历史的兴趣，让学生具有自主和自由学习的时间和空间，发挥小组探究学习的作用，变被动接受为主动探究学习，使学生在潜移默化中逐步提高了探究能力，对于培养学生的主动学习历史，提高历史能力具有十分重要的意义。

关键词

创设/情境/激活/课堂

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文