浅谈"问题解决"在小学科学教学中的有效实践

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中文摘要："问题解决"教学模式在小学科学课堂教学中的实施强调以问题解决为主线,倡导学生积极、自主地参与问题解决的全过程,关注学生在问题解决中的情感体验,注重通过问题解决使学生获取知识、了解科学方法、提高解决问题的能力.在小学科学教学中应用问题解决模式教学可以通过问题情景创设激发学生的问题意识,培养学生多角度的设计方案解决问题的能力,最终全面提高学生的科学素养.

作者：

赵秀琴

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作者单位：

新疆博州博乐市第五小学新疆博乐 833400

关键词：

问题解决小学科学有效实践科学素养

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(29)