读写算(教育教学研究)2015,Issue(29) :39.

关怀适度,让幼儿学会独立

罗勤军
读写算(教育教学研究)2015,Issue(29) :39.

关怀适度,让幼儿学会独立

罗勤军1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市胜利石油管理局井下第二幼儿园 山东 东营 257000
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摘要

在生活中,许多家长在对待孩子教育态度上,出现了类似"关怀强迫症"的表现.所谓"关怀强迫症"是指一个人总是自觉不自觉地向别人提供对方并不需要的关怀和帮助,而当他的细致关怀被人依赖时,他会自我满足于这份成就与价值,满足借此获得的道德优越感.过度关怀他人实际上是"对别人需要自己的需要".说得通俗一点,就是这样的人喜欢关怀别人,不去关心别人自己就难受,而且这种关怀、关心还非要别人接受不可,不管别人需不需要.他们是通过让别人需要自己,依赖自己,给予别人并不需要的关怀来确立自己的人生价值,获得心理满足.

关键词

关怀适度/独立性培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量2
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