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中学生亟需接受儒家勤俭教育

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通过比较中日两国勤俭教育制度之不同,了解日本国民勤俭持家治国的特点及实践做法,认识我国勤俭治家教育,勤俭修身,勤俭治国实践之不足,希望通过创新教育观念,赋予儒家文化时代内容,加强勤俭教育实践性工作,改革社会生活环境,培养学生勤俭的生活态度,提高道德素养,修身养性,治国和序,以期促进社会和谐有序运行.

王长江、杭秀萍

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宁夏吴忠市回民中学 宁夏 吴忠 751000

勤俭教育 比较研究 创新理念 儒学文化 注重实践 社会环境

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)
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