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校本教研的现状及对策

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校本教研作为当今推进课程改革,推进教师的专业成长的重要教育研究方式,已引起教育界的高度重视,但校本教研在不少的学校缺乏实效性.要想提高校本教研的实效性,要努力做到转变观念,创建制度,加强活动,创新模式,充分调动广大教师对校本教研的积极性、主动性.

孙兰平

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河北省保定市雄县教育局 河北 保定 071000

中小学 校本教研 现状 对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)
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