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略谈新课程下"合作学习"在高中生物教学中的运用

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"合作学习"是新课程,新理念倡导的三大学习方式之一,有明确的责任分工的互助性学习.它优化了教师与学生、学生与教材、学生与学生、学生与教学媒体之间的合作互助形式,发挥教师的主导作用,确保学生的主体地位,促进学生在主动、轻松的学习活动中提高综合素质.本文拟就以"基因的自由组合定律"的教学为例,运用合作学习模式进行生物课堂教学做初步研究,加以探究.

卢华琼

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重庆市石柱中学校 重庆 石柱 409100

新课程 生物教学 合作学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(29)