读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：151.

让数学活动融入幼儿生活

马兴莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：151.
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让数学活动融入幼儿生活

马兴莉1
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作者信息

  • 1. 廊坊市广阳区北旺乡北旺中心小学 河北 廊坊 065000
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摘要

学前教育在人的教育过程中有着越来越突出的重要性.随着对幼儿教育改革工作的深入开展,教学活动生活化这一概念备受重视.《纲要》中指出:数学知识产生于生活实践,与实际生活联系十分密切.要充分利用幼儿已有生活经验,从生活实际中引出数学问题,让多姿多彩的生活成为数学知识的源头,使学习数学真正成为幼儿生活中的需要.因此,在数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,使幼儿体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣,从而为小学阶段的数学学习打下基础.

关键词

数学活动/融入/幼儿生活

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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