读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：152-153.

论初中生数学能力的培养

付智芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：152-153.
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论初中生数学能力的培养

付智芳1
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  • 1. 江西省丰城市孺子学校 江西 丰城 331100
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摘要

数学教学是一个综合培养学生解决数学问题和日常生活问题能力的过程.数学教师要更新教育教学理念、转变角色,站在学生的角度设计和组织教学活动,积极构建有效的课堂.要把学生学习的主体地位体现在教学中,把培养学生的终身学习能力和他们的全面发展作为首要任务.

关键词

数学能力/数学思维/必要性/途径/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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