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小学数学高质量课堂教学效果的困惑解析
小学数学高质量课堂教学效果的困惑解析
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中文摘要:
课堂教学是小学数学教学中使用的一种手段,其主要包括的内容有教师通过课堂讲解为学生传授数学知识,学生在课堂上积极参与,学生主动思考并回答教师提出的各种问题.小学数学高质量教学有以下优点:①学校将相同年龄和知识程度的学生组成一个整体,有利于学生在学习的过程中互帮互助,共同提高.②教师能同时对几十名学生进行教学,有利于提高教学的工作效率.③教师通过教学内容和教学时间,能对数学教学有计划、有组织地进行,提高了教学质量.为了让小学生更好地掌握数学知识,学校应向学生提供高质量的课堂教学.
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作者:
杨云剑
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作者单位:
重庆市九龙坡区西彭园区实验小学校 重庆 九龙坡 401326
关键词:
小学数学
高质量
课堂教学
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(29)
参考文献量
3