读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：157-158.

开启数学思维之门——《平行四边形面积的计算》教学实践与思考

杨巧茹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：157-158.
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开启数学思维之门——《平行四边形面积的计算》教学实践与思考

杨巧茹1
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作者信息

  • 1. 河北省高阳县教育局教研室 河北 高阳 071500
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摘要

思维是数学的灵魂.培养和发展学生的数学思维是一个永恒的课题.结合《平行四边形面积的计算》一节的教学,探寻开启学生思维之门的教学方法——有效的探究教学.

关键词

数学课堂/探究教学/激活数学思维/发展数学思维/提升数学/思维/拓展数学思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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