读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：161.

新课程理念下初中数学教学的几点体会

田晓霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：161.
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新课程理念下初中数学教学的几点体会

田晓霞1
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作者信息

  • 1. 山西省介休市义安镇第一初级中学 山西 介休 032000
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摘要

主动地参与学习,同时鼓励学生用已有的知识和经验去推理、观察、比较、分析、综合、概括、归纳等寻求解决问题的方法.教师是教的主体,是学生学习的引导者和指导者;学生是学的主体,是教学过程中学习任务的承担者,是认识的主体,教师要引导学生进入学习过程,培养学生良好的思维习惯和质疑探索的意识.

关键词

新课程理念/初中数学/教学体会

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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