读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：163-164.

谈谈如何让小学数学课堂回归生活

姚鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：163-164.
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谈谈如何让小学数学课堂回归生活

姚鹏1
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作者信息

  • 1. 河北省阳原县第二实验小学 河北 阳原 075800
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摘要

让数学课堂回归生活是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径.从数学课程标准的要求看:《数学课程标准》指出:"学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的.数学是重要的基础科学.营造愉快的课堂教学氛围,让学生在生活中感悟数学,乐于探究,从而提高课堂学习效率.在教学中,教师要根据各年级学生特点,制订具有针对性的教学方案,尽力挖掘学生对学习数学的兴趣爱好,以生活化的方式呈现数学,让数学知识回归生活,使学生知道数学来源于生活,生活离不开数学,从而使他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知识.

关键词

激发兴趣/数学课堂/研究生活/创设情境

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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