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数学教学如何激发学习兴趣

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《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、猜测、验证、推理与交流等.托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣".数学教学如何激发学习兴趣,借助活动,动手操作,创设情境,知识迁移,情感体验,数学问题 ,作业批改,激发兴趣 .

唐绍兰

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数学教学 激发 学习兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)