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刍议初中数学探究型课堂教学模式的研究与实践

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随着中学教育课程的进一步改革和发展,在初中课程的教学过程中,教师更加注重对探究型课堂的研究与实践.采用探究型课堂的教学模式对培养学生的创新精神起到了促进作用,使学生手脑并用的实践能力得到了锻炼,从而促进了初中数学教学水平的提高.本文主要对构建初中数学探究型课堂的方案策略进行探讨,同时,通过具体案例进行例证说明.

豆建敏

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江西省乐平市名口中学 江西 乐平 333319

初中数学 探究型课堂 方法策略 研究实践

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)
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