读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：180.

极端原理在中学数学竞赛中的运用

官友凤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：180.
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极端原理在中学数学竞赛中的运用

官友凤1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学 广东 广州 510631
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摘要

随着教育改革的不断深入发展,人们越来越重视对数学思想方法原理的理解和运用.作为中学数学竞赛中重要的数学解题原理,极端原理是为解决具体问题而采用的方式、途径或手段.本文主要从极端原理出发,研究极端原理在中学数学竞赛中的具体实施过程.通过另一种方式的数学思维的锻炼,培养学生的创新能力.

关键词

极端原理/数学竞赛/创新能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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