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探讨高中数学教学方法

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数学是学生从上学以来就备受重视的学科,数学关系到生活的方方面面,与其他学科也有着密切的联系,因此数学对每个学生都有很重要的意义.数学学科拥有悠久的历史,是数学家通过历年历代刻苦研究总结出来的规律,因此,学起来并不是那么容易,需要慢慢理解,慢慢消化,能够做到举一反三,学会应用,这也是高中阶段数学教学的理想效果.

马鸣

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四川省南充市第一中学 四川 南充 637000

高中数学 教学方法 思维

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)