读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：222.

八年级历史教材主题编排之我见

苏万友
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：222.
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八年级历史教材主题编排之我见

苏万友1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川区三泉镇马嘴东州春蕾小学校 重庆 南川 408400
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摘要

历史学科教学的目标是传承人类的文明成果,从漫长的历史长河中吸取对当代人类文明发展有益的、有用的历史经验,对今天仍有现实启迪意义的,我们应当作为重点.其实每个主题就是指向,每个主题就是教学要求,表面上是降低了教学的难度和对学生的要求,实质上对我们教师要求更高了:要求我们每讲一个主题都要仔细认真思考,如何组织教学活动才能弥补教材的不足,使学生学起来不会有历史的割裂痕迹,对历史感兴趣,由此产生学习历史的动力.这应成为我们历史教学研究的重点.

关键词

历史教材/主题编排/教学研究/重点

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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