读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：247.

浅析基于跨文化意识的高中英语词汇教学

郑韬 王静雅 盛萍萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：247.
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浅析基于跨文化意识的高中英语词汇教学

郑韬 1王静雅 1盛萍萍1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学 浙江 金华 321004
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摘要

当前高中英语词汇教学在教学内容上简单有限,教学方法传统单一,与词汇文化内涵的文化内涵越来越丰富的现状不相适应.跨文化意识给了高中英语词汇教学新的启示,这不仅是对传统英语词汇教学模式的思考,也是对教师本身文化知识储备和更新的一种考验.

关键词

跨文化交际/高中英语/词汇教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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