读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：264.

浅谈小学语文阅读教学的策略与方法

冬花尔
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：264.
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浅谈小学语文阅读教学的策略与方法

冬花尔1
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作者信息

  • 1. 新疆博州温泉县安格里乡中心校 新疆 温泉 833500
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摘要

小学语文新课标指出阅读教学是师生之间的双向互动,是我们共同参与、有效交流完成信息传递的过程.在阅读教学中,我们要改变传统陈旧的教学观念和方法,积极创设愉悦、宽松的教学氛围,努力让小学生参与教学活动,使其真正体现的课堂教学的主体性.

关键词

小学语文/阅读教学/双向活动/策略与方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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