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浅谈小学语文阅读教学模式的初探
浅谈小学语文阅读教学模式的初探
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中文摘要：
在传统的小学语文阅读教学中,教学是一个单一体,学生的独立性丧失,学习缺乏主动性,学生被动地进行知识的学习,以教师为中心的教学模式制约了学生学习的积极性.而"三自主"的教学模式能使学生在课堂上有更多的时间和机会来实践,从而更好地掌握和运用语言.
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作者：
胡利
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作者单位：
重庆市江津区珞璜小学校 重庆 江津 402260
关键词：
自主学习
自主探索
自主发展
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出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(29)
参考文献量
3
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