读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：280-281.

浅谈小学语文阅读教学模式的初探

胡利
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：280-281.
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浅谈小学语文阅读教学模式的初探

胡利1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区珞璜小学校 重庆 江津 402260
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摘要

在传统的小学语文阅读教学中,教学是一个单一体,学生的独立性丧失,学习缺乏主动性,学生被动地进行知识的学习,以教师为中心的教学模式制约了学生学习的积极性.而"三自主"的教学模式能使学生在课堂上有更多的时间和机会来实践,从而更好地掌握和运用语言.

关键词

自主学习/自主探索/自主发展/阅读

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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