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试论小学语文课堂有效教学

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小学语文教学与学生人文素质提高有着非常重要的联系,也是提高小学生个人素质的重要途径,小学语文教学也直接影响着其他学科学习质量,因此,如何利用有效的教学手法提高语文课堂教学有效性,使小学生有效掌握语文知识,并能够进行思维扩展,提高学习能力.本文就从语文教学实际出发,研究分析小学语文教学方法,提出有效的教学手段,不断加强课堂语文教学效率.

徐秀萍

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新疆精河县大河沿子镇第一小学 新疆 精河 833300

小学语文 有效教学 教学方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)
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