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浅谈如何培养小学低年级学生的口语交际能力

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在人际交往中,口语交际是最重要的方式.学生在入学之前已具有初步的听说能力,在此基础上,我们在语文教学中,就要依据学生认知特点,利用教材优势,抓住课堂这一阵地,面向全体学生设计多种训练方法,根据小学生年龄特点和接受知识的规律,要充分利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力,以提高小学生口语交际的能力.

孙素梅、马玲

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低年级 口语交际 能力培养 训练 培养方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(29)
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