读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：326.

提升小学语文作文教学质量的思路分析

吴肖雪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：326.
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提升小学语文作文教学质量的思路分析

吴肖雪1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市丰城市桥东中心小学 江西 宜春 331100
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摘要

作文是小学语文学习中的重要内容.学习好语文作文,不仅仅有助于学生打好语文基础,同时也有利于培养学生的良好素质和语言能力,提升学生的语文综合能力.由此可见,作文教学在教学语文教学中有着十分重要的地位,受到小学老师的普遍重视.但是目前来看,很多地区的语文作文教学效果并不明显,很多学生还是不太会写作文.为了更好的增强语文作文的教学效果,本文结合教学实践,就小学语文作文教学的状况入手,重点分析了提升语文教学有效性的思路和策略,以期更好的提升语文课程的教学效率.

关键词

作文教学/教学质量/教学研究/措施分析/思路研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量4
参考文献量3
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