读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：345.

探究高中语文阅读教学的现状及对策

詹文杰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：345.
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探究高中语文阅读教学的现状及对策

詹文杰1
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作者信息

  • 1. 内江市第七中学 四川 内江 641000
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摘要

高中语文阅读教学可以培养学生的阅读理解能力和表达能力.阅读教学过程中,学生应是学习的主体,教师要引导学生对阅读材料进行解读,从而培养学生的发散性思维.但受应试教育、传统阅读理论等的影响,我国的阅读教学还存在着许多问题.本文从当前高中语文阅读教学的现状出发,深入探讨改进高中语文阅读教学的现状及对策.

关键词

高中语文/阅读教学/现状/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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